New lessons for Historia
- Elementos que considerar al responder cada pregunta
- ¿Quién evalúa la Prueba 3?
- ¿Cuáles son los elementos que se consideraran para evaluar la Prueba 3?
- La estructura: el ensayo
- La fundamentación: construcción de argumentos
- Análisis crítico de la información
- Sección de sugerencias. Errores a evitar y destrezas a desarrollar
- ¿Qué es la evaluación interna?
- ¿Cuáles son los objetivos de la evaluación en la evaluación interna?
- La elección del tema
- ¿Cuáles son las responsabilidades del profesor / asesor en la evaluación interna?
- Consideraciones importantes y recomendaciones
- Sección 1. Identificación y evaluación de fuentes
- Sección 2. Investigación
- Sección 3. Reflexión
- Bibliografía
- Límite de palabras
- Perfil de la comunidad
- Teoría del Conocimiento
- Familiarizándonos con la Prueba 1
- ¿Qué es la monografía?
- La investigación independiente
- La relación entre Monografía e Historia
- Elegir el tema y la pregunta de investigación
- ¿Cómo verificar la pregunta de investigación?
- Conceptos claves para trabajar en el área de Historia
- Fuentes primarias y fuentes secundarias
- Manejo exitoso de fuentes
- Análisis de fuentes
- ¿Qué hacer con la información recabada?
- ¿Por qué debo citar la información que incluyo en mis notas?
- Página principal
- Índice
- Introducción
- Cuerpo o desarrollo
- Conclusión
- Bibliografía y referencias
- Apéndices
- Ortografía
- Presentación formal
- Condiciones: sociales, políticas y económicas
- ¿Qué hace un supervisor?
- Declaraciones del supervisor
- Las ventajas de la monografía
- Compromisos de los estudiantes
- La carta compromiso
- Lista de comprobación final
- Probidad académica
- Deshonestidad académica
- Reflexión final
- Los criterios a evaluar
- ¡A reflexionar!
- ¿Qué no hace un supervisor?
- Notas al pie de página / notas al final
- ¡4000 palabras!
- Formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso
- Familiarizándonos con la Prueba 2
- Introducción al tema
- ¿Quién evalúa la prueba 2?
- ¿Cuáles son los elementos que se consideran para evaluar la prueba 2?
- El ciclo de la evaluación en IB
- Causas de la expansión Alemana e Italiana
- Acontecimientos
- Reacciones
- Los conceptos históricos
- Stalin y la URSS
- Condiciones: sociales
- Métodos: coerción, fuerza y legalidad
- La ruptura de la Gran Alianza y surgimiento de la rivalidad entre las superpotencias de Europa y Asia (1943 - 1949)
- Práctica de ensayo
- Truman: presidente de E.U.A.
- La Crisis de los Misiles: octubre de 1962
- La Guerra de Corea: 1950 - 1953
- Práctica de ensayo
- Condiciones: políticas
- Condiciones: polarización social y factores económicos
- Práctica de ensayo
- Familiarizándonos con la Prueba 3
- ¿Cómo debo responder a cada una de las 3 preguntas elegidas?
- Estados Unidos, URSS y China: relaciones entre las superpotencias (1947– 1979)
- Confrontación y reconciliación; causas del final de la Guerra Fría (1980–1991)
- Las Causas de la Primera Guerra Mundial (1914 - 1918)
- P1 pregunta 2
- Introducción y conceptos
- P1 pregunta 3
- P1 pregunta 4
- C.A.S.
- Condiciones: sociales, políticas y económicas
- La consolidación y el mantenimiento del estado autoritario
- Consolidacion del estado autoritario
- Práctica de ensayo
- Impacto del nacionalismo y el militarismo japonés en la política exterior
- Cuestiones nacionales en Japón: cuestiones políticas y económicas y su impacto en las relaciones exteriores
- Inestabilidad política en China
- Contexto Histórico
- Pacto Tripartito/Pacto del Eje
- Armando el curso
- El impacto de la guerra y la debilidad del sistema político
- Introducción a los ATL
- Estrategia: seminario socrático
- Introducción a la evaluación
- Diferencias entre NM y NS
- Formulación de la P.I.
- Desafíos iniciales: 1918 - 1923
- Alemania de Hitler
- Porfirio Díaz
- Causas de la Revolución
- El curso de la revolución (1910-1917)
- Construcción del estado posrevolucionario (1920-1940)
- Lázaro Cárdenas y la renovación de la revolución (1934–1940): objetivos, métodos y logros
- Intervención extranjera
- Impacto en otros ámbitos
- La Primera Guerra Mundial: consecuencias
- Hernán Cortés
- Uso de métodos legales (consolidación)
- Encuentro de Apoyo a Historia - Centrado en la evaluación interna - Sábado 23 de enero del 2021
- Lista de comprobación - cuestiones de formato
- Políticas internas de Hitler
- Alemania - Naturaleza del estado nazi
- Alcance de la resistencia a los nazi
- Racismo y violencia contra los afroamericanos
- Esclavitud
- Encuentro de apoyo a historia centrado en estrategias para la pregunta de ensayo 6-7/Nov/21
- Nikita Jruschov. La URSS busca la des-estalinización
- Intervención de Estados Unidos en Chile
- Guerra de los contras (1981–1990)
- Las causas de la Guerra de los Contras (1981-1990)
- La Guerra de Corea (1950 - 1953)
- La Revolución Mexicana (1910-1920)
- La Revolución Mexicana y su impacto en las mujeres
- Estados Unidos interviene en Chile (1973)
- El fracaso de la política de contención. Cuba y la Crisis de los Misiles (1962)
- Kennedy y la Alianza para el Progreso
- México en la Segunda Guerra Mundial
- Práctica de ensayo
- Brasil en la Segunda Guerra Mundial