Medios de comunicación

Medios de comunicaciòn
En esta sección tratamos el tema prescrito, medios de comunicación, como el conjunto de instrumentos y vías de transmisión de la información que se ha ido creando por los seres humanos para faciitar la comunicación personal y de grupos. Se anima a los alumnos a reflexionar sobre el uso que hacen de los medios y el impacto que esos medios tienen en la calidad de vida y en el bienestar. A continuación, ofrecemos los enlaces a páginas con actividades y sugerencias para la enseñanza y el aprendizaje de los subtemas propuestos.

NOTA para el PROFESOR:


En este apartado se presentan una serie de ideas relacionadas con el tema prescrito, medios de comunicación. Los aspectos utilizados a continuación representan unas sugerencias para la programación, siguiendo indicaciones de la guía específica de la asignatura de Español Ab Initio. Estas opciones no son las únicas. Continuaremos añadiendo más sugerencias regularmente.
En cada caso, la manera en que el profesor decide tratar cada área temática tiene que adaptarse a las necesidades e intereses de los estudiantes. Por esta razón, se invita a los profesores a utilizar nuestras sugerencias de manera flexible y a añadir aspectos adicionales si lo consideran oportuno.

En la página IH-Medios de comunicación, les ofrecemos enlaces a páginas de vocabulario específico sobre este tema, los medios de comunicación. Tienen también acceso a nuestras páginas Quizlet, que están organizadas para practicar dicho vocabulario y una colección de recursos didácticos visuales y hojas explicativas para los alumnos.

 

Publicidad
En esta página los alumnos aprenderán vocabulario y estructuras gramaticales que les serviran para hablar y escribir sobre la publicidad y los diversos tipos de anuncios. Se anima a los alumnos a reflexionar...

Redes sociales
En esta página los alumnos aprenderán vocabulario y estructuras gramaticales que les servirán para hablar y escribir sobre las redes sociales. Se anima a los alumnos a reflexionar sobre estas redes...

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