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Matemáticas
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- Temas del Curso MAE y habilidades: Tema 5_Análisis
- Conjuntos Numéricos_NM/NS
- Redondeo y porcentaje de error_NM/NS
- Progresiones Geométricas_NM/NS
- Notación Científica (o Estándar)_NM/NS
- Introducción al concepto de límite
- La derivada interpretada como función pendiente y como razón de cambio
- Funciones Crecientes y Decrecientes
- Interpretación gráfica de la derivada
- Derivadas de expresiones polinómicas y expresiones con exponentes enteros
- Rectas tangente y normal a la curva en un punto dado
Filosofía
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- Ampliación del NS: Filosofía y cuestiones contemporáneas
- Filosofía y tecnología
- Filosofía y medio ambiente
- Valor intrínseco y extrínseco
- Conservación y activismo
- Naturaleza y tecnología
- Impacto de la tecnología
- Desafíos filosóficos
- Presentación
- Naturaleza y papel de la tecnología
- Relación entre tecnología y naturaleza
- Impacto de la tecnología en individuos
- Impacto de la tecnología en sociedades
- Derivados de los avances en biotecnología
- Derivados de los avances en robótica
- Derivados de los avances en tecnología de la información y la comunicación
Biología
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- D4.1 Selección natural
- D4.2 Estabilidad y cambio
- 5.2 Selección natural
- Vocabulario clave
- Actividad práctica: determinación de la concentración de glucosa en una disolución
- Aplicación de habilidades: separación e identificación de pigmentos fotosintéticos por cromatografía
- Actividad práctica - Aplicación de habilidad (Nivel Superior): Determinación del índice mitótico del meristemo apical de raíz.
- Preguntas tipo examen
- Preguntas tipo examen
- Aplicación de habilidades: curva de crecimiento de la levadura
- Aplicación de habilidades: muestreo de organismos móviles y aplicación del índice de Lincoln
- Actividad práctica 4. Concentración de glucosa de una disolución (recta patrón)
- Actividad práctica 8. Separación e identificación de pigmentos fotosintéticos por cromatografía
- Actividad práctica 11. Determinación del índice mitótico
- Actividad práctica 12. Habilidades de microscopía
- Preguntas tipo examen
- Preguntas tipo examen
- Vocabulario clave
- Aplicación de habilidades: experimentos de John Endler con peces millón
- Preguntas tipo examen
- Actividad práctica: determinación de la frecuencia alélica de caracteres humanos
- Actividad práctica 21. Determinación de la frecuencia alélica de caracteres humanos
- Actividad práctica 13. Estimación de la osmolaridad de tejidos vegetales
- Actividad de aprendizaje: ecuación de Hardy-Weinberg
- Vocabulario clave
- Actividad práctica: uso de mesocosmos para investigar el efecto de variables sobre la estabilidad de los ecosistemas
- Actividad práctica 25. Creación de un mesocosmos
- Actividad de aprendizaje NOS: efectos de la contaminación de los océanos con plásticos
- Aplicación de habilidades: cálculo de la deforestación de la selva amazónica a partir de la variación porcentual
- Actividad práctica 24. Curva de crecimiento de la levadura
- Actividad práctica 20. Aplicación del índice de Lincoln
Teoría del Conocimiento
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- Guía para seguir el curso
- La escalera de abstracción
- ¿Qué nos aporta el análisis crítico del lenguaje cuando se alude a episodios violentos de la historia?
- ¿Existe alguna fuerza, motivo o interés que explique los sucesos históricos, así como su sentido, en conjunto?
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Personal directivo de colegios
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Nuevos aportes al blog
- Distintas generaciones trabajando juntas: cómo hacer
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