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Deutsch B

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  • Schriftliche Aktivität - So schützen wir uns! Se requiere iniciar sesión
  • Mündliche Aktivität - Infektions-und Tropenkrankheiten Se requiere iniciar sesión
  • Hörverstehen - Viren im Abwasser – eine Hilfe für die Forschung Se requiere iniciar sesión
  • Hörverstehen - Hamsterkäufe in Corona-Zeiten Se requiere iniciar sesión
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  • Schriftliche Aktivität - Mit dem WWF JUGEND zu weniger Plastikmüll Se requiere iniciar sesión
  • Mündliche Aktivität - Mit ZeroWasteSwitzerland zu weniger Plastikmüll Se requiere iniciar sesión
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  • Hörverstehen - Die Plastiktüte Se requiere iniciar sesión
  • Hörverstehen - Lose Ware Se requiere iniciar sesión
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Español A: Literatura y Lengua y Literatura

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  • L Género narrativo: elementos estructurales Se requiere iniciar sesión
  • L Género dramático: elementos estructurales Se requiere iniciar sesión
  • L Un relato corto de Marco Denevi Se requiere iniciar sesión
  • Lista de Verificación. Prueba 1. Recurso de aula. Se requiere iniciar sesión
  • Propuesta de análisis literario completo. Edipo Rey de Sófocles Se requiere iniciar sesión
  • La Ficcionalidad Se requiere iniciar sesión
  • Análisis guiado de texto: Título Se requiere iniciar sesión

Química

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  • L Propuesta de investigación: formulario Se requiere iniciar sesión
  • L Diseño de la investigación Se requiere iniciar sesión
  • L I. II.El curso de química: entrando en detalles Se requiere iniciar sesión
  • L Análisis de datos Se requiere iniciar sesión
  • L Prueba 1 Sección A NS Se requiere iniciar sesión
  • L Prueba 1 Sección A NM Se requiere iniciar sesión
  • L I.V.I. Investigación individual (evaluación interna) Se requiere iniciar sesión
  • L I. VI. Proyecto científico colectivo Se requiere iniciar sesión
  • L I. V. Criterios de evaluación interna en Química Se requiere iniciar sesión
  • L I.I. El curso de química: un pantallazo Se requiere iniciar sesión
  • L I.IV. El Programa Experimental Se requiere iniciar sesión
  • L I III b Proceso de indagación Se requiere iniciar sesión
  • L I.III. a Conceptos y Habilidades en la guía de química 2025 Se requiere iniciar sesión
  • L Diseño de la investigación Se requiere iniciar sesión
  • L I.II. I Los contenidos del programa de estudios Se requiere iniciar sesión
  • L Reactividad 3. ¿Cuáles son los mecanismos del cambio químico? Se requiere iniciar sesión
  • L Reactividad 2. ¿Cuánto, cuán rápido, cuán lejos? Se requiere iniciar sesión
  • L Reactividad 1. ¿Qué provoca una reacción química? Se requiere iniciar sesión
  • L Herramienta 2: Tecnología Se requiere iniciar sesión
  • L Herramienta 3: Matemáticas Se requiere iniciar sesión
  • L I.II.II.Evaluaciones escritas Se requiere iniciar sesión
  • L Estructura 3. Clasificación de la materia Se requiere iniciar sesión
  • L Estructura 2. Modelos de enlaces y estructura Se requiere iniciar sesión
  • L Estructura 1. Modelos de la naturaleza corpuscular de la materia Se requiere iniciar sesión
  • L Herramienta 1- Habilidades experimentales Se requiere iniciar sesión
  • L 1. Relaciones estequiométricas Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 3.2 Reacciones de transferencia de electrones Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 3.1 Reacciones de transferencia de protones Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 2.3 El alcance del cambio químico Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 2.2 La velocidad del cambio químico Se requiere iniciar sesión
  • Diseñando tablas Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 2.1 La cantidad de cambio químico Se requiere iniciar sesión
  • Lista de verificación para AD1, parte 1, Tablas Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 1.3 Energía de combustibles Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 1.2 Ciclos de energía en las reacciones Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 3.2 Grupos funcionales: clasificación de los compuestos orgánicos Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 3.1 La tabla periódica: clasificación de los elementos.1 Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 1.3 Configuraciones electrónicas Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 1.2 El átomo nuclear Se requiere iniciar sesión
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  • Estructura 1.1 Introducción a la naturaleza corpuscular de la materia Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 1.3 Configuraciones electrónicas Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 1.1.Introducción a la naturaleza corpuscular de la materia Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 2.4 De los modelos a los materiales Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 1.1 Medición de variaciones de entalpía Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 1.1 Medición de variaciones de entalpía Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 2.4 De los modelos a los materiales Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 2.3 El modelo metálico Se requiere iniciar sesión
  • ¿Cuándo hacer la investigación individual? Se requiere iniciar sesión
  • Investigando esteres Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 3.2 - Grupos funcionales: Clasificación de los compuestos orgánicos Se requiere iniciar sesión
  • Determinación de alcohol en vinos mediante oxidación con dicromato y valoración redox Se requiere iniciar sesión
  • Titulación ácido base de cáscara de huevo. Se requiere iniciar sesión
  • Abordaje semiestructurado a una indagación Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 2.2 El modelo covalente.3 Se requiere iniciar sesión
  • Formulando una buena pregunta de investigación Se requiere iniciar sesión
  • La mentalidad internacional Se requiere iniciar sesión
  • El perfil de la comunidad Se requiere iniciar sesión
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  • Familiarizándose con los instrumentos de vidrio y los errores en las mediciones Se requiere iniciar sesión
  • Separación de iones de metales de transición por cromatografía en papel Se requiere iniciar sesión
  • ¿Qué variables controlar en una valoración ácido base? Se requiere iniciar sesión
  • Estandarización de una solución de NaOH Se requiere iniciar sesión
  • Medición de variables: Identificando variables Se requiere iniciar sesión
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  • Estructura 1.4 Concentración y estequiometria Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 1.4 Recuento de partículas a partir de la masa: el mol Prueba 2 Se requiere iniciar sesión
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  • Diferencias entre NM y NS Se requiere iniciar sesión
  • El curso de un vistazo Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 3.4 - Reacciones en las que se comparten pares de electrones Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 3.3 - Reacciones en las que se comparten electrones Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 3.2 - Reacciones de transferencia de electrones Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 3.1 - Reacciones de transferencia de protones Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 1.3 - Energía de los combustibles Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 1.2 - Ciclos de energía en las reacciones Se requiere iniciar sesión
  • Reactividad 1.1 - Midiendo cambios de entalpía Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 2.1 - El modelo iónico Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 3.1 - La Tabla periódica: Clasificación de los elementos Se requiere iniciar sesión
  • Tema 17: vocabulario clave Se requiere iniciar sesión
  • Estructura 1.1- Introducción a la naturaleza corpuscular de la materia Se requiere iniciar sesión
  • 1.3 Calcular masa molar a partir de la ecuación de los gases ideales Se requiere iniciar sesión
  • Tema 2: errores frecuentes Se requiere iniciar sesión
  • Tema 2: secuencia de enseñanza de los subtemas Se requiere iniciar sesión
  • Tema 2: vocabulario clave Se requiere iniciar sesión
  • Introducción a las prácticas del Programa Experimental Se requiere iniciar sesión

Historia

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  • L Causas de la expansión Se requiere iniciar sesión
  • L Acontecimientos Se requiere iniciar sesión
  • L Tema 13: La Segunda Guerra Mundial y América (1933–1945) Se requiere iniciar sesión
  • L Tema Prescrito 3: El avance hacia la guerra Global Se requiere iniciar sesión
  • L B. (P1)El manejo, análisis y usos de FUENTES HISTÓRICAS Se requiere iniciar sesión
  • L Estudio de caso 2: Expansión alemana e italiana (1933-1940) Se requiere iniciar sesión
  • P1 pregunta 1a y 1b Se requiere iniciar sesión
  • La Sociedad de Naciones y el Informe Lytton Se requiere iniciar sesión
  • La Revolución Mexicana y su impacto en las mujeres Se requiere iniciar sesión
  • Inestabilidad política en China Se requiere iniciar sesión
  • Brasil en la Segunda Guerra Mundial Se requiere iniciar sesión
  • Práctica de ensayo Se requiere iniciar sesión
  • México en la Segunda Guerra Mundial Se requiere iniciar sesión
  • Acontecimientos Se requiere iniciar sesión
  • Lázaro Cárdenas y la renovación de la revolución (1934–1940): objetivos, métodos y logros Se requiere iniciar sesión

C.A.S.

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  • L La evaluación Se requiere iniciar sesión
  • Evaluación narrativa Se requiere iniciar sesión

Teoría del Conocimiento

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  • ¿Es posible prescindir de la experimentación con animales? Se requiere iniciar sesión
  • ¿Por qué es importante que la ciencia se imponga al prejuicio y la mentira? Se requiere iniciar sesión
  • Bibliografía Se requiere iniciar sesión
  • ¿Qué aporta la tecnología al conocimiento de las grandes obras artísticas? Se requiere iniciar sesión
  • ¿Cómo afecta la guerra a la divulgación del conocimiento científico? Se requiere iniciar sesión
  • Relacionar objetos con preguntas-estímulo: taller mujeres afganas Se requiere iniciar sesión
  • De las cosas a las no-cosas Se requiere iniciar sesión
  • Grabación Encuentro Ensayo Mayo 25 Se requiere iniciar sesión
  • ¿Puede explicarse un fenómeno histórico y humano como la guerra en términos psicológicos o emocionales? Se requiere iniciar sesión
  • La ciencia de la pseudociencia (III) Se requiere iniciar sesión
  • ¿Cómo funciona una bicicleta? Se requiere iniciar sesión
  • El conocimiento y la tecnología (I) Se requiere iniciar sesión
  • ¿Hay tipos de regímenes políticos que duran más que otros? Se requiere iniciar sesión

Monografía

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  • L Evaluación Se requiere iniciar sesión
  • L El espacio de reflexión Se requiere iniciar sesión
  • L Cambios en Monografía - Nueva guía para primeros exámenes 2027 Se requiere iniciar sesión
  • Organización de la reflexión intermedia Se requiere iniciar sesión
  • Introducción a la monografía en lengua y literatura Se requiere iniciar sesión

Biología

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  • L El proyecto científico colaborativo Se requiere iniciar sesión
  • Actividad de aprendizaje. Número actual de especies y niveles pasados de biodiversidad Se requiere iniciar sesión
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  • Actividad de aprendizaje: creación modelo ADN Se requiere iniciar sesión
  • Preguntas tipo examen Se requiere iniciar sesión
  • El programa de estudios Se requiere iniciar sesión

Español Ab Initio

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  • L CARACTERÍSTICAS y GENERALIDADES del Diploma IB Se requiere iniciar sesión
  • Cómo funcionan nuestras páginas de Español Ab-Initio Se requiere iniciar sesión
  • Deportes, eventos Se requiere iniciar sesión

Gestión empresarial

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Matemáticas

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  • Matemáticas y CAS Se requiere iniciar sesión
  • TdC y Matemáticas Aplicaciones e Interpretación MAI Se requiere iniciar sesión
  • TdC y Matemáticas Análisis y Enfoques MAE Se requiere iniciar sesión
  • Matemáticas/CAS Se requiere iniciar sesión
  • Matemáticas y Teoría del Conocimiento Se requiere iniciar sesión
  • Series de Maclaurin NS Se requiere iniciar sesión
  • Ecuaciones diferenciales homogéneas NS Se requiere iniciar sesión
  • Resolución numérica de ecuaciones diferenciales por factor integrante NS Se requiere iniciar sesión