B3.1 Intercambio de gases
Forma y función: organismos
Nivel Medio y Nivel Superior: 3 horas
Temas adicionales del Nivel Superior: 1 hora
Preguntas de orientación
- ¿Cómo están adaptados los organismos multicelulares para llevar a cabo el intercambio de gases?
- ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias en el intercambio de gases entre una planta con flores y un mamífero?
Preguntas transversales
- ¿Cómo solucionan los organismos multicelulares el problema del acceso a los distintos materiales para todas sus células?
- ¿Qué relación hay entre el intercambio de gases y los procesos metabólicos en las células?
Vocabulario clave.
VOCABULARIO CLAVE Concepto Definición Alvéolo Pequeña cavidad en forma de saco en los pulmones donde oc...
Actividad de aprendizaje B 3.1 Intercambio de gases
Actividad de aprendizaje. B 3.1 Intercambio de gases. Enfoques de aprendizaje Tras realizar esta actividad, reflexiona un momento acer...
Aplicación de habilidad. Medición de volumen pulmonar. Construcción de espirómetro
APLICACIÓN DE HABILIDAD B 3.1.6 MEDICIÓN DE VOLÚMENES PULMONARES El alumnado debe llevar a cabo mediciones para det...
Actividad de aprendizaje B 3.1.3 Intercambio de gases. Vía aérea y alvéolos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. B 3.1.3 Intercambio de gases. Vía aérea y alvéolos. 1- Complete las flechas con...
Aplicación de habilidad B 3.1.1.0 Densidad estomática
APLICACIÓN DE HABILIDAD B 3.1.1.0 DENSIDAD ESTOMÁTICA El alumnado debe utilizar micrografías o elaborar m...
Actividad de aprendizaje. NIVEL SUPERIOR. Hemoglobina fetal, adulta. Curvas de disociación. Efecto Bohr.
APLICACIÓN DE HABILIDAD NIVEL SUPERIOR B 3.1.1.1 / B 3.1.1.2 / B 3.1.1.3 Luego de ha...
Preguntas tipo examen. Nivel superior
PREGUNTAS TIPO EXAMEN NIVEL SUPERIOR HEMOGLOBINA/ TRANSPORTE DE OXÍGENO 1. Responde usando una palabra. Cuando un oxí...
Recursos gratuitos en línea.
Esta sección irá actualizándose con enlaces a diferentes recursos relacionados con este tema y disponibles de forma gratuita en i...