4. Propósito, entorno, cultura y aprendizaje
Las NUEVAS Normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas de la Organización están organizadas en cuatro categorías que conforman el marco:
PROPÓSITO - ENTORNO - CULTURA - APRENDIZAJE
Este marco:
- delinea los procesos de diseño, desarrollo y evolución de la comunidad escolar
- respalda los juicios profesionales respecto de los logros y desafíos que experimentan los colegios al implementar el programa
- se sustenta en la premisa de que la filosofía de la Organización se manifiesta en la naturaleza singular de cada colegio
- y se sustenta en la premisa de que todos estos elementos son interdependientes.
PROPÓSITO - ENTORNO - CULTURA - APRENDIZAJE
Estructura de las NUEVAS Normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas de la Organización aplicables al continuo:
Estructura de las NUEVAS Normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas de la Organización aplicables al PD:
Fotografía de Hans-Peter Gauster en Unsplash.
