La guía 2028
De cara al nuevo curso
Para armar el curso de historia, necesitamos hacer uso de la guía disponible en las páginas del IB - en el Centro de Recursos Pedagógicos (CRP) de Mi IB.
La nueva guía nos ha traído gran flexibilidad. La revisión nos permitirá seguir trabajando con los planes de estudio con los que ya contamos (haciendo algunos leves ajustes), o repensar la estrategia y hacer un curso nuevo de cero.
Hay quienes prefieren 'solapar' contenidos entre las 3 pruebas para intentar construir un programa que se desarrolle cronológicamente, dándole así al alumno un espacio valioso para profundizar en los temas.
Sin embargo, hay quienes prefieren un modelo que abarque una gama más aimplia de temas y períodos. El programa ha sido diseñado con este enfoque en mente, favoreciendo la enseñanza conceptual es decir, que se desarrollen las destrezas de manejo y comprensión de conceptos en vez de memorización de contenidos.
En esta sección buscamos explorar las posibles combinaciones a la hora de armar el curso. Seguiremos trabajando en la enseñanza y el aprendizaje conceptual.
Veamos los cambios más significativos:
La prueba 1
Se han revisado completamente todos los temas de la prueba 1.
La prueba 2
La eliminación de las evaluaciones basadas en dos ensayos
La prueba 3
La eliminación de una unidad (reducción de contenido de 3 unidades a 2)
Lo que sigue igual:
Los contenidos para nivel medio (NM) y nivel superior (NS) siguen siendo comúnes
La prueba 3 sigue siendo exclusiva para los alumnos de NS.
La prueba 1
Se elige una de las cinco opciones de los estudios específicos. Cada estudio específico consta de dos ejemplos de dos regiones distintas. El tiempo para hacer el exámen ha aumentado por 15 minutos y está basada en 3 fuentes en vez de 4.
La prueba 2
Se elige solo UN estudio temático de los cuatro disponibles. Hay 3 preguntas estructuradas en vez de 2 ensayos. El tiempo para hacer el examen ha aumentado por 15 minutos.
La evaluación interna
Se elige un tema de investigación individual, que aunque consta de tres secciones, se ha cambiado la reflexión (ya no se hace reflexión!).
La prueba 3
La eliminación de una unidad (reducción de contenido de 3 unidades a 2) de 12 posibles opciones de una de las cuatro regiones del mundo. Se escriben 2 ensayos en dos horas pero cada ensayo debe ser de secciones distintas. Este es un gran cambio en cuanto a la guía 2020 ya que para esa guía, se escribían 3 ensayos de cualquier tema de los 18 disponibles en 2 horas y 30 minutos. Entonces hay una reducción de temas y aumento del tiempo disponible para hacer la prueba (5 minutos adicionales), es decir, se escribe cada ensayo más o menos en 60 minutos, contrario a la guía anterior donde cada ensayo se escribía en alrededor de 55 minutos.
La evaluación:
| Componente | Duración | Descripción | Ponderación | Horas |
| P1 - Análisis de Fuentes | 1 hora y 15 minutos | Prueba 1 - fuentes | NM 30% NS 20% | 50 |
| P2 - 3 preguntas estructuradas | 1 hora y 45 minutos | Prueba 2 | NM 40% NS 25% | 80 |
| EI - Investigación individual | Apróx. 20 horas | EI | NM 30% NS 35% | 20 |
| P3 - Dos ensayos | 2 horas | Prueba 3 - sólo NS | NM -n/a- NS 20% | 90 |
Empecemos a ver las distintas opciones en las páginas que aparecen en esta sección.
