El proyecto de grupo 4
2020-02-01 16:22:32 by Elisa Jimenez Grant
Cuando yo cursé el programa del diploma en los años 90s, hice un proyecto de grupo 4 que aún recuerdo con cariño. Investigamos cómo lograr la vida humana en la luna.
A lo largo de los años (¡más de los que quiero admitir!), el proyecto del grupo 4 ha evolucionado, sobre todo en cuanto a su evaluación. En el pasado se calificaba como parte de la evaluación interna y se enviaba la puntuación al IB. Desde 2016 ya no es así. Sigue siendo un requisito completar el proyecto de grupo 4, pero lo que se documenta es una reflexión escrita por el alumno. Esta reflexión debe contar con entre 50 y 100 palabras, así como el título del proyecto. Se escribe en el formato 4/ICCS y se conserva como evidencia de que el alumno ha completado el proyecto de grupo 4.
El proyecto de grupo 4 es muy abierto y tiene principalmente tres objetivos que deben lograrse en el contexto de un tema de ciencia y/o tecnología en un espacio de 10 horas:
- Experiencia con habilidades de comunicación del siglo 21
- Desarrollo de una consciencia global de las implicaciones del uso de la ciencia
- Explorar interconexiones y relaciones interdisciplinarias
Estos se alinean con los objetivos 7, 8 y 10 del curso de química, respectivamente.
El proyecto de grupo 4 se compone de tres etapas: planeación, acción y evaluación.
En mi experiencia he visto que esto se puede lograr de muchas formas, incluyendo:
- Un experimento planeado y llevado a cabo en pequeños grupos
- Una visita a un sitio local, para explorar su relación con el entorno
- Una colaboración a distancia entre colegios en diferentes partes del mundo
etc.
Esta sección se dedica a explorar con mayor profundidad las directrices del proyecto de grupo 4 y recursos para su organización.
En esta nueva sección se explica la documentación relacionada con el programa de química.
(Imagen: Kazuend, Unsplash)