¿Qué dejar terminado al finalizar el año 1 del programa?

2020-02-01 19:46:13 by Cecilia Villavicencio

Sin necesidad de formalizar una encuesta con estudiantes del programa, basta con hacer una consulta rápida en las reuniones con las familias lideradas por estudiantes del último año para escuchar casi unánimemente que "les hubiera gustado realizar o terminar algunas o más tareas durante el primer año del programa". ¡Sobrevuela el ¿mito? de que TODO se deja para el segundo año!

Como líderes del programa, nos toca trabajar en los espacios de planificación colaborativa para llegar a un acuerdo respecto de qué componentes pueden dejarse terminados en el año 1. Para ello, el primer paso es exhibir los componentes de cada una de las asignaturas que ofrece nuestro colegio y determinar cuáles quedan para el año 1 y cuáles para el año 2.

En este capítulo, comparto con ustedes dos calendarios en los que podrán ver ejemplos de distribución de tareas y componentes para año 1 y 2 de dos colegios muy distintos entre sí. Además, un modelo de carta compromiso para informar a estudiantes y sus familias del detalle de los componentes a tener finalizados en año 1.

Lo encuentra dentro de "Principios y prácticas de evaluación de la Organización", aquí: https://espacioprofesores.com/coordinacion-del-programa/6-que-dejar-terminado-al-finalizar-el-primer-ano-del-programa