Conclusión
Este criterio evalúa la medida en que el alumno o alumna responde satisfactoriamente su pregunta de investigación en cuanto a su análisis y el contexto científico aceptado.
Puntuación |
Descriptor de nivel |
0 |
El informe no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación. |
1-2 |
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3-4 |
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5-6 |
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Aclaraciones para la conclusión |
Una conclusión que es totalmente coherente requiere interpretar los datos procesados, incluidas las incertidumbres asociadas. El contexto científico hace referencia a información que podría provenir de material publicado (ya sea en formato impreso o en línea), valores publicados, apuntes de clase, libros de texto u otras fuentes externas. Las citas de los materiales publicados deben ser lo suficientemente detalladas como para permitir la localización de las fuentes. |