A. Elementos clave de la asignatura

La asignatura cuenta con una serie de elementos clave para tener éxito en el programa del diploma.  En esta sección analizaremos aquellas cuestiones que no se relacionan con los contenidos, pero que forman parte esencial del programa del diploma.  Al conocer estos elementos habrá mayores probabilidades de lograr las puntuaciones necesarias para tener éxito en esta asginatura. 

Es esencial conocer si se está cursando la asginatura en nivel medio o nivel superior ya que ésto determinará la diferencia entre los dos niveles en la evaluación externa.  En vista de que estos son elementos clave de la asignatura, cada sección contará con algún estímulo o información adicional.

Seguido del nivel en el que se cursa la materia, será de esencial importancia conocer cómo funciona la evaluación en la asignatura.  Esta sección desarrolla en detalle la evaluación y las destrezas que se deben desarrollar mientras se trabaja para lograr el éxito en los exámenes finales. 

El primer elemento es el perfil de la comunidad.  En cada sección se encuentra una serie de actividades, comentarios, estímulos o sugerencias que permitirán el desarrollo de las destrezas necesarias para los atributos del perfil dentro del marco de la clase de historia.  

Teoría del Conocimiento (TdeC) es otro elemento esencial del programa del diploma que debe integrarse en cada una de las asignaturas del programa. Cada sección cuenta con un apartado en el que se toma en consideración elementos de TdeC tales como preguntas del conocimiento, situaciones de la vida real y formas del conocimiento. Por lo general, habrán preguntas que estimulen el pensamiento y generen discusión.

Los enfoques de la enseñanza y el aprendizaje son la parte esencial del proceso escolar. Habrá vocabulario esencial que será necesario dominar en cada sección del curso.  Este vocabulario se destaca en un apartado después del texto en donde aparece.  Las secciones cuentan también con ejemplos de actividades, rutinas de pensamiento y otras ideas que facilitan el aprendizaje de temas complejos como los que se manejan en la historia. 

Como último elemento clave de la asignatura, tenemos la monografía en historia. Si bien este sitio web cuenta con un apartado que detalla el proceso de la monografía, esta sección trata específicamente de elementos esenciales para la asginatura de historia.  El proceso de elaboración de una pregunta de investigación al igual que ideas sobre los tipos de fuente a utilizar, serán temas recurrentes en esta sección.

Fuente: Bachillerato Internacional. Guía De Historia. 5th ed., Publicada En Nombre De La Organización Del Bachillerato Internacional, 2018. p.3.