English B – Tabla de contenidos

  • ENGLISH B COURSE DESIGN AND PLANNING
    • Principles of Course Design (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Bilingualism and Plurilingualism (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Planning with concepts (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Unit Planning (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • The role of grammar (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Approaches to Vocabulary Building (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • THEMES
    • Identities
      • Stereotypes in language (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Branded countries (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Identity - Personality -Emotions (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Health and well-being (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • We are what we say, are we? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Joker. How can we get any better than this? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Funerals and different ways to handle death (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Mainstream or Subculture? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Pride. When? Why? How? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Shall we trust everything we read? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Eating Disorders (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Beliefs and values (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Inclusive Language (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Experiences
      • Migration (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Customs and Traditions (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Life stories (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Leisure activities (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Holidays and travel (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Human Ingenuity
      • Technology (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Communication and Media (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Artistic Expressions (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Scientific Innovation (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Happy birthday to the Loo (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Social Organization
      • The world of work (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Communities (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Social Engagement (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Volunteering in a community (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Law and Order (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Education (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Sharing the Planet
      • The environment (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Human Rights (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Equality (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Peace and Conflict (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Covid-19 A Blessing in Disguise (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
      • Animal Testing (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • CONCEPTUAL UNDERSTANDING
    • How to approach CUs (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • TEXTS: ORAL, WRITTEN , VISUAL
    • Text types (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • ASSESSMENT
    • Assessment Criteria (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Paper 1 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Paper 2 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • How to get ready for the IOA (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • SKILL-BASED DEVELOPMENT
    • Reading skills (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Listening skills (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Writing skills (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Oral communication skills (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Teaching literature in English B- Towards the Oral (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • L1 interference (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Literature and the Prescribed Themes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • APPROACHES TO TEACHING AND APPROACHES TO LEARNING
    • Teaching focused on differentiation (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Teaching developed in local and global contexts (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Teaching focused on effective teamwork and collaboration (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Teaching focused on conceptual understanding (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Teaching informed by formative and summative assessment (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Skills and practice (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • INTEGRATION OF THE CORE
    • Extended Essay in English B (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • CAS and English B (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • TOK and English B (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • RESOURCES
    • Useful sites for THEMES (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Listening component (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Literary works (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • For writing (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Songs and Authors (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Comic Strips and Cartoons (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • English Spelling. Why is it so complicated? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Burning questions and more tips (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Webinar 23/06/2020 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
  • Encuentros de apoyo a Inglés B - English B
    • Encuentro de la mano de Analía con un comprometido grupo de profesores. El día 04.05.2021 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
    • Ideas - Paper 2 and Internal assessment - Support 25.08.22 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)