ÁREAS TEMÁTICAS

Enseñanza de las Áreas temáticas (2020)


En este apartado se presentarán ideas para la enseñanza de las Áreas temáticas y los temas prescritos que forman parte del programa de la asignatura de español Ab Iinito.

Para cada Área temática se propondrá una variedad de actividades para la enseñanza que podrán incorporar libremente en su planificación. 

A continuación, la lista de las Áreas temáticas:

Identidades

¿Cómo me presento ante otros?¿Cómo expreso mi identidad?¿Cómo puedo lograr un estilo de vida equilibrado y saludable?

Experiencias

¿Cómo vivimos la vida? ¿Qué hacemos normalmente en casa, el colegio, o el trabajo? ¿Qué fechas son importantes y como las celebramos?

Organización social

¿Como nos organizamos de acuerdo con nuestras necesidades e intereses?

Ingenio humano

¿Cómo afectan a mi vida la ciencia y la tecnología?¿Cómo utilizo los medios de comunicación en mi vida cotidiana?¿Qué puedo aprender sobre una cultura mediante el entretenimiento?

Cómo compartimos el planeta

¿Qué puedo hacer para ayudar al medio ambiente? ¿Cómo afecta mi entorno a la forma en que vivo? ¿Qué puedo hacer para que el mundo sea un lugar mejor?


En cada sección encontrará materiales y sugerencias para presentar y organizar sus clases de acuerdo con los cinco áreas temáticas, los temas prescritos y los subtemas tal y como se sugiere en la guía de Lengua Ab Initio y en el Programa específico de cada una de las lenguas.

El orden en que estos temas aparecen es simplemente una sugerencia y cada profesor debe ajustarlos a las necesidades de sus alumnos y también a sus preferencias. Nosotras hemos hecho un planteamiento que nos parece lógico pero la decisión final recae en cada uno de ustedes a la hora de presentar los temas a sus alumnos.

Recomendamos siempre utilizar aquellos temas que puedan relacionarse con algún asunto o situación real de actualidad para promover la discusión sobre temas de importancia tanto local, como nacional y global.

Todo depende de su contexto, de las características de sus alumnos y por supuesto de cada uno de los profesores y aquello que consideran importante para compartir con sus alumnos y fomentar su independencia, aprendizaje constante y sobre todo la interculturalidad, o el respeto por el resto de los seres humanos.

En algunos casos, encontrarán ciertas actividades difíciles para sus alumnos. En ese momento les recomendamos avanzar con los contenidos temáticos y gramaticales y volver más tarde a esas tareas que parecían imposibles en ciertos  momentos.

Queremos aclarar que nuestra postura es que la dificultad en los textos no es determinante, sino el tipo de preguntas que hacemos sobre cada texto. Algunos textos pueden considerarse complejos, sin embargo, las preguntas se plantean siempre a un nivel accesible para los alumnos.

 

Cada página o sección contiene una variedad de actividades y ejercicios que pueden ser usados para desarrollar una serie de habilidades de los estudiantes:

  • Destrezas productivas: expresión escrita y oral
  • Destrezas interactivas: expresión escrita y oral
  • Destrezas receptivas: comprensión de lectura y comprensión auditiva

En cada sección encontrará materiales, actividades y ejemplos que le serán muy útiles para sus clases de español.

 

 

IDENTIDADES
IDENTIDADES
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EXPERIENCIAS
EXPERIENCIAS
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INGENIO HUMANO
INGENIO HUMANO
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ORGANIZACIÓN SOCIAL
ORGANIZACIÓN SOCIAL
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Cómo compartimos el planeta
Cómo compartimos el planeta
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Enseñanza integrada de las áreas temáticas
Enseñanza integrada de las áreas temáticas
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