Química – Tabla de contenidos

I. El curso de química

Introducción (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
El perfil de la comunidad (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
La mentalidad internacional (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Comprensión conceptual (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
El curso de un vistazo (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Diferencias entre NM y NS (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Documentación (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

I. El curso de la guía de química 2025

Introducción (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Comprensión conceptual (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
El Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
La mentalidad internacional (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
El curso de un vistazo (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Similitudes y diferencias entre nivel medio (NM) y nivel superior (NS) (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

IV. El Programa Experimental 2025

Introducción al programa experimental (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Habilidades científicas: herramientas y proceso de indagación (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

II. Conceptos y habilidades

Temas troncales (Nivel Medio)

1. Relaciones estequiométricas

Tema 1: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 1: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 1: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 1: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 1: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 1: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

2. Estructura atómica

Tema 2: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 2: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 2: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 2: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 2: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 2: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

3. Periodicidad

Tema 3: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 3: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 3: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 3: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 3: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

4. Enlace químico y estructura

Tema 4: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 4: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 4: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 4: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 4: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 4: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

5. Energía / termoquímica

Tema 5: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 5: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 5: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 5: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 5: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 5: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

6. Cinética química

Tema 6: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 6: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 6: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 6: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 6: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 6: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

7. Equilibrio

Tema 7: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 7: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 7: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 7: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 7: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 7: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

8. Ácidos y bases

Tema 8: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 8: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 8: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 8: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 8: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 8: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

9. Procesos rédox

Tema 9: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 9: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 9: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 9: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 9: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 9: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

10. Química orgánica

Tema 10: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 10: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 10: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 10: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 10: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 10: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

11 Medición y procesamiento de datos

Tema 11: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 11: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 11: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 11: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 11: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 11: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Temas adicionales del Nivel Superior (TANS)

12. Estructura atómica NS

Tema 12: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 12: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 12: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 12: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 12: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 12: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

13. La tabla periódica: metales de transición NS

Tema 13: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 13: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 13: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 13: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 13: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

14. Enlace químico y estructura NS

Tema 14: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 14: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 14: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 14: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 14: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

15. Energía/ termoquímica NS

Tema 15: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 15: secuencia de subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 15: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 15: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 15: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 15: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

16. Cinética química (NS)

Tema 16: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 16: secuencia de subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 16: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 16: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 16: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 16: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

17. Equilibrio (NS)

Tema 17: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 17: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 17: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 17: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

18. Ácidos y bases NS

Tema 18: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 18: secuencia de subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 18: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 18: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 18: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 18: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

19. Procesos rédox NS

Tema 19: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 19: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 19: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 19: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 19: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 19: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

20. Química orgánica (NS)

Tema 20: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 20: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 20: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 20: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 20: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 20: oportunidades para reforzar las habilidades relevantes a la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

21. Medición y análisis (NS)

Tema 21: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 21: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 21: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 21: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 21: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Tema 21: oportunidades para reforzar las habilidades de la evaluación interna (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Opciones

Opción B. Bioquímica

Opción B: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción B: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción B: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción B: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción B: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Opción C: Energía

Opción C: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Opción D. Química medicinal

Opción D: vocabulario clave (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción D: secuencia de enseñanza de los subtemas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción D: errores frecuentes (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción D: actividades de aprendizaje (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Opción D: experimentos y actividades prácticas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

II. Conceptos y Habilidades en la guía de química 2025

Estructura 1. Modelos de la naturaleza corpuscular de la materia

Estructura 1.1- Introducción a la naturaleza corpuscular de la materia (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Estructura 1.2 - El átomo nuclear (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Estructura 1.3 - Configuraciones electrónicas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Estructura 1.4 - Contando partículas: el mol (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Estructura 1.5 - Gases Ideales (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Estructura 2. Modelos de enlaces y estructura

Estructura 2.2 - El modelo covalente (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Estructura 2.3 - El modelo metálico (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Estructura 2.4 - De los modelos a los materiales (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Estructura 3. Clasificación de la materia

Estructura 3.1 - La Tabla periódica: Clasificación de los elementos (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

III. Diseño del curso

Planeación de largo plazo: secuencia de temas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Planeación de mediano plazo: ejemplo de plan de unidad (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Planeación de corto plazo: ejemplo de plan de clase (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Estructura de la evaluación (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

IV. El trabajo práctico

Introducción (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Los requisitos TIC (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
El proyecto de grupo 4

Directrices para el proyecto de grupo 4 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Ejemplo de cómo coordinar el proyecto de grupo 4 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Seminario del 5 de mayo 2020 sobre el proyecto del grupo 4 (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Las prácticas prescritas

Introducción a las prácticas prescritas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
1.3 Calcular masa molar a partir de la ecuación de los gases ideales (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
5.1 Experimento calorimétrico (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
6.1 Velocidad de reacción (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
8.2 Titulación ácido-base (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
9.2 Pilas voltáicas (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
19.1 Reacciones de desplazamiento simple (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
10.1 Modelos 3D (reales o virtuales) (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

V. Investigación individual (evaluación interna)

¿Cuándo hacer la investigación individual? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
¿Cómo ayudar a los alumnos encontrar un tema? (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Criterios de evaluación interna en Química

Compromiso personal (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Exploración (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Análisis (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Evaluación (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Comunicación (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Hoja de anotaciones del(a) profesor(a) (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

VI. Los elementos troncales

Teoría del conocimiento

La Teoría del Conocimiento y la Química (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
La Teoría del Conocimiento, la Naturaleza de la Ciencia y la Química (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
La Teoría del Conocimiento y los errores frecuentes en la Química (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Actividades de TdC en química (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Creatividad, Actividad y Servicio (CAS)

CAS y Química (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
CAS, Química, la Mentalidad internacional y la Naturaleza de la ciencia (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Monografía

Criterios de la monografía en Química

Criterio A: Enfoque y método (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Criterio B: Conocimiento y comprensión (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Criterio C: Pensamiento crítico (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Criterio D: Presentación (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Criterio E: Compromiso (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)

Encuentros de Química

Proyecto del grupo 4 (5 mayo 2020) (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Evaluación interna (15 de enero del 2021) (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Evaluación interna parte 2 (22 Enero 2021) (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)
Nueva guía de química (23 Febrero 2023) (Para ver esta sección, cree una cuenta aquí o si ya tiene una cuenta, identifíquese aquí)